În perioada 16–20 februarie 2026, elevii de la Școala Profesională Fărcașa, specializarea electromecanică, au desfășurat o serie de activități practice în cadrul orelor de instruire, având ca temă realizarea unei instalații de iluminat.
Cinci zile de practică pentru elevii de la electromecanică
În intervalul 16–20 februarie 2026, elevii din clasele a X-a și a XI-a ai Școlii Profesionale Fărcașa, profil electromecanic, au participat la activități organizate în cadrul orelor de instruire practică.
Pe parcursul acestor ore, tinerii au avut de realizat o lucrare completă de execuție și montaj pentru o instalație de iluminat.
Toate etapele unei instalații de iluminat, parcurse pas cu pas
Lucrarea a inclus trecerea prin toate etapele specifice unui astfel de proiect:
– analiza schemei electrice;
– pregătirea materialelor și a uneltelor necesare;
– trasarea circuitelor;
– montarea aparatajului;
– realizarea conexiunilor;
– verificarea modului de funcționare a instalației, cu respectarea condițiilor de siguranță.
Elevii au fost coordonați de profesorii lor, care i-au ghidat pe tot parcursul activității.
Responsabilitate și lucru în echipă, sub îndrumarea profesorilor
Sub supravegherea cadrelor didactice coordonatoare, elevii au dat dovadă de seriozitate, capacitate bună de organizare și colaborare în echipă. Pe tot parcursul lucrării, aceștia au respectat regulile de protecția muncii și cerințele de calitate impuse.
Școala Profesională Fărcașa – model de învățământ dual în România
Școala Profesională Fărcașa este menționată ca fiind una dintre primele unități de învățământ profesional cu sistem dual din România. Acest tip de organizare combină pregătirea teoretică din școală cu formarea practică realizată împreună cu agenți economici parteneri.
Prin acest model, elevii au posibilitatea de a dobândi competențe concrete, adaptate nevoilor actuale ale pieței muncii, ceea ce le ușurează integrarea rapidă și sigură în domeniul profesional ales după finalizarea studiilor.
