Dayana Grigoriciuc, din clasa a XI-a B, a reușit să ocupe locul al doilea la competiția județeană, o realizare ce îi deschide calea către etapa națională programată la Brăila, în luna iulie. Această reușită nu este întâmplătoare în parcursul academic al tinerei, care și-a demonstrat dedicarea în activități educaționale, obținând anterior premiul II la concursul interjudețean de cultură generală „Român în școala ta” desfășurat în iunie 2025. În această competiție, Dayana a fost îndrumată de profesorul Ladislau Magyarosi, al cărui sprijin a fost crucial pentru pregătirea sa.

Concursul Național „Memoria Holocaustului” reprezintă un demers educațional esențial, având ca obiectiv principal să prezinte și să aprofundeze înțelegerea tematicii Holocaustului, impactul său devastator și semnificația acestuia ca o brutală violare a drepturilor fundamentale ale omului, cu accent pe dreptul la viață. Scopul competiției este de a promova la elevi un comportament tolerant, democratic și un spirit civic activ, încurajând acceptarea diversității și participarea activă într-o societate lipsită de rasism, violență, discriminare, intoleranță și antisemitism. De asemenea, evenimentul își propune să dezvolte abilitățile elevilor de a înțelege complexitatea lumii actuale, de a accepta diferențele și de a acționa civilizat într-o societate democratică.

Importanța acestei competiții a crescut semnificativ odată cu introducerea cursului „Istoria Evreilor. Holocaustul” în programa școlară pentru elevii de clasa a XI-a, începând cu anul școlar 2023-2024, valabil pentru toate filierele și specializările din învățământul preuniversitar românesc. Această măsură legislativă subliniază angajamentul României de a-și asuma istoria, ținând cont de recunoașterea implicării în Holocaust în timpul celui de-Al Doilea Război Mondial din 2004, iar ziua de 9 octombrie este marcată anual ca Ziua Națională de Comemorare a Holocaustului. Introducerea acestui curs obligatoriu este percepută ca o inițiativă lăudabilă, reprezentând un câștig pentru educația și societatea română, contribuind la construirea unei democrații puternice și promovarea valorilor umaniste și a toleranței.

Etapa națională a Concursului „Memoria Holocaustului” se va desfășura la Brăila, în intervalul 14-17 iulie 2026. Proba constă într-o lucrare scrisă individuală, cu o durată de 120 de minute, care include întrebări structurate bazate pe surse istorice și eseuri organizate în conformitate cu ideile formulate. Evaluarea va măsura competențele specifice și conținuturile din disciplina „Istoria Evreilor. Holocaustul”. Pentru a avansa în această etapă superioară, elevii trebuie să obțină un punctaj minim de 85 de puncte în cadrul rundei județene.

Colegiul Economic „Nicolae Titulescu” din Baia Mare se distinge prin implicarea activă în promovarea educației istorice și civice. Pe lângă realizarea Dayanei Grigoriciuc, unitatea de învățământ a organizat activități menite să combată stereotipurile și prejudecățile; un exemplu fiind o lecție de istorie despre „Conflicte interne și externe actuale de pe glob – cauze, implicații, stereotipuri și prejudecăți”, coordonată de profesorul Ladislau Magyarosi și profesorul Bianca Matean, în colaborare cu Asociația Team for Youth. Aceste inițiative evidențiază angajamentul școlii de a forma tineri conștienți și responsabili, capabili să analizeze în mod critic evenimentele istorice și contemporane.

Educația privind Holocaustul este esențială pentru combaterea recrudescenței atitudinilor antisemite, xenofobe și rasiste în spațiul public. Este crucial ca tinerii să nu doar cunoască faptele istorice, ci și să înțeleagă dimensiunea lor umană, contribuind astfel la formarea unei generații empatică și tolerantă. Succesele obținute de Dayana Grigoriciuc în cadrul acestei competiții naționale reprezintă un semnal pozitiv cu privire la eforturile depuse de sistemul educațional din Baia Mare și Maramureș în promovarea memoriei și valorilor democratice.

Punct de vedere local

Pentru comunitatea din Baia Mare, reușita Dayanei de a avansa către etapa națională a Concursului „Memoria Holocaustului” este mai mult decât o simplă performanță școlară; este o reafirmare a importanței educației istorice și a principiilor umaniste. Locuitorii subliniază adesea necesitatea ca tinerii să înțeleagă complexitatea istoriei pentru a evita repetarea greșelilor trecutului. Acest tip de competiții oferă o oportunitate valoroasă pentru elevi de a se conecta cu evenimente istorice semnificative și de a dezvolta o gândire critică. Un sfat util pentru părinți și elevi ar fi să participe la activitățile și cluburile de istorie din școli, deoarece acestea oferă o ocazie excelentă de a aprofunda cunoștințele și de a lua parte la competiții care pot deschide noi orizonturi.